小学绘画活动总结,2024冬至绘画作品小学,小学国庆绘画活动方案(经典十一篇)

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的冬至节美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。

活动准备

经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）

活动过程

教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜欢吃饺子吗？

——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

——饺子是什么样的？

——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。

3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

——你的`饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?

——你的饺子是什么馅的？

活动延伸

区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

冬至(天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。)，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛

国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。以下是小编帮大家整理的2024小学国庆节主题活动方案（精选11篇），仅供参考！

一、指导思想

为隆重庆祝第三十三个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校工会、德育处本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，增强活动的感染力和影响力。

二、主题：

“金秋九月颂恩师”

三、活动时间：

9月5日——10月15日

四、活动安排

1、9月5日——10月15日“感谢老师”之感恩主题征文活动。

各班围绕“尊师重教”、“红领巾相约中国梦”、“我心中的父母”等主题，广泛发动少先队员积极参与征文活动，用一篇篇生动感人的`文章、一个个情真意切的感人故事，表达少先队员对祖国、对父母、对教师的感恩之情。

2、9月2日——9月11日“感谢老师”之黑板报比赛。

本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由大队部组织执行。

3、9月6日“感谢老师”之电影欣赏。

组织教师观一场电影，9月6日下午工会委员给每位教师送上2张电影票并致以节日的问候。

4、9月18、19、22日“感谢老师”之孕检工作。

组织已婚孕龄女教师、男教师配偶参加双屿指导站孕检，工会给每位参加孕检的老师送一份纪念品。

5、9月5日——10月15日“感谢老师”之糕点制作培训。

由工会牵头，校长室、德育处合力开办糕点制作培训班，卢益红、李胜欧两位老师亲自授课，第一期：学做杯子蛋糕（9月10日）第二期：学做曲奇饼干或玛格丽特小饼干（暂定9月25）第三期：学做生日蛋糕（10月16日）第四期：各办公室特色糕点大比拼（10月15）

五、其他说明

1、糕点制作工具、比赛奖品、活动纪念品由工会提供。

2、分组第一组：z

第二组：z

第三组：z

3、评委：

六、评选

七、活动结束

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终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

六、奖励办法

四川省营山县柏坪小学和湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将分别获奖。其中每所学校：

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）

三、四年级组：一等奖（1名学生）、二等奖（2名学生）三等奖（3-5名学生）

五、六年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）

星火计划将为获奖学生颁奖。

【范例】-------

为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体活动及实施计划如下：

一、绘画活动主题：

金湖——我的成长乐园

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：

20xx年11月

四、活动对象：

小学部全体学生

六、评委：

王校长，徐校长，王静主任，艺术体育组老师

七、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分

一、二年级组，

三、四年级组和

五、六年级组，

2） 小学所有学生都参加了活动，美术老师对学生的作品进行了筛选；《1》《2》

3） 作者根据绘画主题，创作出主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；

5） 所有参赛者必须在参赛作品的右下角注明他们的明自和班级，以便于记录比赛。

八、评分标准：

符合绘画主题，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力。

九、奖项分别设置各年级组：

一等奖（3）、二等奖（6）、三等奖（10）鼓励奖

『 1 』『 2 』

【前言】

小学生是非常活泼可爱的，他们好奇心重、思维敏捷、想象力丰富，很善于表达自己的想法。在这样的背景下，在学校里，绘画作为一项非常重要的美育活动，对于孩子们的身体、智力、情感、品德、社交等方面的全面发

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屈原绘画活动总结

近日，在学校举行了一场别开生面的绘画活动，主题为“屈原绘画”。这次活动旨在通过绘画的形式展现屈原一生的传奇经历，同时也让学生们能够了解屈原的作品和他在文化历史上的重要地位。经过一个多月的准备，这次绘画活动圆满成功，让人们更加深入地了解了屈原的艺术之道和他在文学领域的独特贡献。

活动从提前准备开始，学校组织了一次座谈会，邀请了专业绘画老师和学生代表一起讨论活动的方案和流程。在座谈会上，大家一致同意通过绘画的形式来展现屈原一生的传奇经历。经过集思广益，决定以屈原的代表作《离骚》为主题，鼓励学生们从自己的角度出发，用绘画表达对《离骚》的理解和感受。

为了提高学生们的绘画水平，学校同意资助每位参与的学生参加了一次专业绘画培训课程。这次课程由知名绘画艺术家担任讲师，为学生们讲解了屈原绘画的技巧和风格特点。学生们积极参与，通过学习和实践进一步提高了自己的绘画技巧。同时，学校还为每位参与的学生提供了艺术用品和绘画材料，确保他们能够充分展现自己的艺术才华。

正式开始绘画活动的前一天，学校举行了一次隆重的开幕式。在开幕式上，学生们通过朗诵《离骚》和表演舞蹈的形式，向观众们展示了他们对屈原作品的理解和独特的艺术创意。学校还特别邀请了一些文化艺术界的专业人士作为评委，他们将对学生们的作品进行评选，并选出最佳的绘画作品。

绘画活动正式开始后，每位学生都全身心地投入了绘画的过程中。有的学生选择了以水墨画的形式表现屈原的悲怆和忧伤，有的学生则采用了细腻的色彩和温和的笔触，表达了对屈原的赞美和崇敬。他们各自展示了自己独特的绘画风格和创作思路。整个教室弥漫着一股浓厚的创作氛围，学生们带着满腔的激情和专注投入到绘画中去。

绘画活动持续了一周时间，期间，学校还组织了一次艺术展，邀请了每位学生把自己的作品挂在展览厅中。展览吸引了大批的师生前来观看，他们纷纷对学生们的作品给予了高度评价。许多观众都表示，通过这次绘画活动，他们更好地了解了屈原的作品和他在文学史上的地位